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幼儿学数学

发布时间:2012年03月31日 14:03 | 进入复兴论坛 | 来源: | 手机看视频



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幼儿学数学之早教笔记

 

  很多家长认为数学就是计算,是计算形状面积啊什么的,这个认识不全面。在宝宝三岁以前,基本还是以动作思维为主,形象思维差一些,抽象思维能力是比较低的。数学是个符号,单纯的数学数跟形是非常抽象的,三岁以前学数学,是数学的启蒙教育,启蒙教育是什么呢?就是给宝宝感觉,比如物体大与小的比较,我们乘电梯到十八层之类,这都是数字。我们学数学的概念——比如说排序,比如说分类,比如说对数跟形的感觉,一般都是在三岁以前有感觉的,尤其是对排序。这是幼儿发展的敏感期。到了四岁的时候,他对数跟形会产生一种需求,也是一个敏感期。如果我们的父母抓住这个敏感期进行培训、训练的话,会事半功倍。

  启蒙是在生活当中感觉数和形,不是单纯死记硬背几加几的计算,父母可以尝试多在游戏当中进行数学启蒙,比如进行这些游戏:猜糖果,猜露出局部的完整形状,按照父母要求取袋子中的各种形状

(答疑专家:中科院心理研究所张梅铃教授)