当务之急是各类学校针对女生成长特点尽快开设“女生课堂”，对女生成长过程中的生理心理问题予以专门辅导。

　　■三九木

    近日，连云港一名14岁初二女生遭扒上衣，被同学殴打，心理受到严重伤害。事后，她不敢出门，也不敢去上学。被打女生只因小事得罪了同校的一名同学，之后便遭遇报复。警方表示，涉事学生年龄都不满16周岁。该学校按校纪校规处罚了涉事学生。（新华网10月7日）

　　已说不清这是近几年第几起校园群殴暴力事件，此类事件大都呈现相似的发生轨迹，每次也都能引起广泛的关注，相信各个学校也都曾以之为戒，加强了相关教育。问题是，类似事件并未减少，反而呈现越来越低龄化的特点。

　　学生在学校发生矛盾打架并不稀奇，青春期的叛逆和躁动也算正常，真正值得注意的是此类事件的两个特点：一是参与者多为女生，二是当事者多采取扒衣拍照录像甚至更为暴戾的方式。只有针对此两种特点提出具体方案，才有可能减少此类事件的持续发生。

　　当务之急是各类学校针对女生成长特点尽快开设“女生课堂”，对女生成长过程中的生理心理问题予以专门辅导。小而言之，女生优秀能带动身边的男生，进而带动整个学校学生层次的提高。大而言之，如今的女生是未来的母亲，她们的素质决定着祖国的未来，因此为女生开设专门课堂具有深远意义。女生课堂除了包括自尊、自强、自爱等无性别差异的常规德育内容之外，更要加入男女生相处、女生之间相处、自我保护、心胸豁达等具有明显性别特征的专门内容。之前发生的群殴暴力事件的共同点，即是女生之间极易将琐碎问题扩大化，缺乏理智、独立解决问题的能力，单纯以暴力或是极端羞辱的方式给予对方还击，这与男生之间解决矛盾的方式具有明显不同。因此，适时推出针对女生的辅导教育，是当下学校教育首先要做的事。

　　同时，家庭应承担本应担负的教育及沟通责任。极度忽视对孩子心灵的关注是当下家庭教育的一个突出问题。众所周知，如今学生的多数时间在学校，很多学校为了提高升学率，不断增加学生在校时间，很多家长出于自己省心省事也“乐见其成”，很少有时间主动与孩子进行情感沟通，只在个别时间关注一下孩子期中期末的考试成绩。客观来讲，学校教育和家庭教育不可替代，老师和家长也各有责任。因为学生众多，学校很难顾及每名学生，无法解决其遇到的不同心理问题，这就使个别学生内心积郁的心理问题难有疏散通道，再加上当下学生学习压力之大，很容易产生心理问题。因此，家长除了做好学生学习的后勤保障外，还应重视与孩子每天的交流沟通，避免孩子的心理问题瞬间“决堤”。

　　曾有人说过，学生暴力事件的发生，是成人社会失范，最后让无辜的青少年埋单。除了受个别价值观混乱的影视剧影响之外，当下很多“暧昧观念”泛滥也是让青少年“三观尽毁”的重要原因。举一小例，时下流行的“女汉子”一说本是玩笑，如今却成为很多女生趋之若鹜的流行风尚，“抽烟喝酒、言语鲁莽”成了具有“女汉子”范儿的时尚标签，贤淑端庄反倒成了懦弱无能的代名词。有些学校甚至出现了横行霸道的“姐妹党”，这不能不让人担忧。青少年集体性的精神扭曲亟待社会施以正确影响，“拯救男孩”之后，该有人关心关心“拯救女孩”了。

　　在众多的校园暴力事件中，施暴者和受害者同样令人惋惜和揪心。细致分析、耐心解决既是为了挽救这些孩子，更是为了挽救我们这些成人自己。

    （作者为媒体评论员）