青少年网络素养大讲堂第一讲——网络与学习

4.网络给了一个人最大的个性尊重。

它允许一个孩子去做个性的表达

你要相信这个世界上语言是相通的，但语法各自不同。每个人都有自己的表达方式，每个人都有自己的好恶，每个人此刻都是他所有历史的总和。网络上允许自由表达，中国的文明现在处于一个民主化进程中。网络还原了最大的民主权力，因为每个人在网上是主动的信息提取者，甚至他是一个发布者。因为每个人都是有话语权的，是受尊敬的。一个人的个性表达多么重要？他使你尽早确认自己，报答自己。

刚才康辉老师说你们会遇到你们的一些偶像，人年轻的时候都会有自己心目中的偶像，但是穿越偶像之后最后你会明白，人终其一生只有一个目标，就是真正成为你自己，而不是任何人的复制品。这个“自我”是怎么确认的？网上从你的自主尊重上开始让你逐渐走进自己。

一个人走遍世界，跃过千山万水，最后要抵达的是真正的自己。所以我说：网络给了我们什么好处？它给了你前所未有辽阔的知识平台，它给了你一种自主学习的能力与空间，它给了你与社会的交往和关系的建立，它给了你一种自我的确认和自我方式的表达。

这一切我们在其它的地方找不到，所以我们说：首先你要看见网络的这些好处，任何文明的进步要先看见它的主流你才知道什么空间属于你。

当然，很多人可能会说。网络造成的危害越来越多了。为什么今天这么多重要的机构要联手开这样的大讲堂，为什么选择在这个学校做沟通，就像刚才的小估量郭欣然说的你们现在也感觉到他的好和坏。

坏是什么？1.网络成瘾。2.网络犯罪。

网络上的电视成瘾、娱乐成瘾，犯罪就更多了，包括攻击他人到色情信息网上现在很多。在文明走向规范治理的过程中，我们能因为害怕这些东西而投鼠忌器，你就放弃它所有的优势吗？我们学习在有噪音的环境下成长，这体现一个生命的那种坚强，健康和这个生命的尊严。

能够选择在这个时间里面与网络相处，也许你就比别的孩子会了解的更多。 什么是这种成瘾？你上去了以后觉得这个东西挺好。我也上网，我上网也经常费时间。有的时候自己在网上写东西累了，累了就想我上去逛一圈，我10分钟就下来，等下来一看2个小时都过了。最后关不上，打开了10几个窗口，那时候就会想到纪伯伦的一首诗：我们已经走的太远，已经忘记了为什么而出发。