青少年网络素养大讲堂第一讲——网络与学习

学生提问：于丹老师您好，我想问您一个问题。在您所著的《论语新读》的前沿，易中天说孔子这个圣人是灰色的，因为他有中立的一面。在当今现代的时代，像网络这种重要的平台。我想问一下您认为它应该着上什么样的颜色？
于丹：网络的颜色是什么颜色？我想说绚烂之极归于平淡，这是中国人说作诗的一个境界。我还想问你们，不知道你们现在物理实验还做不做我们小时候做的幼稚的实验，我理科没念好的学生，我还清楚的记得我比你们还小的时候做过一个物理的实验。就是老师发了一人一张圆圆的白纸片，在上面画上等片涂上七彩颜色然后用笔尖顶着圆心一撮。你们告诉我是什么颜色？

现场：白色。

于丹：这就是我要给这个孩子的回答，一个人把网络世界旋转起来是包罗万象而是纯洁无暇的白色。如果说各式各样的颜色，如果还有不好的东西怎么办呢？你都让它存在，但是你去选择。一个人的主观能动性就是笔尖挑起这张纸把它旋转起来，当一个人能做主的时候，你拥有的是包含了绚烂七彩的那片纯净的白。

康辉：鉴于我们北师大附中的同学提出了这么有深度的问题，我们把时间再延长一点，再给大家提一个问题。

现场学生：于丹老师您好，我想问的是对待网络像对待人生。您一开始讲上网瘾像上毒瘾一样，上网瘾的都是自信过度的人。我不同意你的看法，我觉得那是自大。我记得有人说过，自大是一种自卑。我想问您，自大为什么是一种自卑？
于丹：那位小伙子别把话筒交出去，你说的特别好，自大是一种自卑。你给出了结论，我现在特别期望你现在给大家一个阐述。好吗？