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小学三年级第二学期语文期末综合测试题

发布时间:2010年05月17日 17:06 | 来源:

2007——2008学年度第二学期
小学三年级语文期末综合测试题
   学校                班级            姓名            成绩          

第一部分  基础积累与运用(40分)
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!(4分)
jǐnɡ   tì      tuo   mo        fan   zhi       bēi  cǎn


二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。你一定行!(6分)
例:珍(珍珠) 诊  (诊断)
猎(      )   (       )     烧(       ) (       )    异(     ) (       )        编(    )   (       )


三、将下列词语补充完整。(3分)
亡羊(  )(  )    聚(  )会(  )     (  )(  )玲珑  
提(  )吊(  )    小心(  )(  )      恋(  )不(  ) 


四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊!(3分) 
1、早晨,同学们纷纷来到学校,(     )的校园顿时热闹起来。
2、在(     )的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须(     ),才能做到急中生智。


五、请选择合适的词语填空。(4分)
只要……就……  不但……而且……  如果……就……
   因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍(     )在治病的时候注意积累经验,(   )亲自到各地去采药。
2、我不用箭,(    )拉一下弓,这只大雁(   )能掉下来。


六、我会照样子写句子。(8分)
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?
                                              
难道我们不应该努力学习吗?


                                              
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分)
     老大徒悲伤       花有重开日      言必信        事竟成
          ,行必果。       少壮不努力,                 。
有志者,                                   ,人无再少年。


八、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!(5分)

 

                                                   
九、小练笔(3分)
   第29届夏季奥运会将在我国北京举行,这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说:“这不关我的事。”你认为这种说法对吗?请说说你的想法。
    

                                                           
                                                              
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luo  lu(      )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天li  ming(       ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——(      )  增加——(       )   缩小——(       )
2、根据拼音在(   )里写出相应的词语。(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是        、_____________________。我自己还能分别写两个,             、            。(4分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了         的修辞手法,意思是                      
           (2分)


6、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)

 


二、阅读下面文章,然后回答问题。(15分)              
 
                                        
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸  泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:


1.给这篇短文定个题目,写在横线上。(2分)
2.给第二段  加上标点。(2分)
3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。(2分)
 

4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。(3分)
 我会写:
 
5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。(3分)
                                                    
6.读了这篇短文,你有什么感受?(3分)

 


第三部分  习作(30分)
请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。

责编:胡悦

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