小语十册期末复习测试题

一. 看拼音写词语。

jū lǒng   jīng’ è    xiā hǔ   qín  jiàn    tán  huā   zhì kǎo
(    )  (      )    (     )    (     )    (       )   (     )
Qīng xī   kū  wěi   duàn  liàn   lái  yīn  hé   jī fěng   pài qiǎn
(     )(     )  (        ) (          ) (     )  (       )
guān  jiàn   yí huò   liú  huáng  tuǒ  yuán   fú  shì   péng  pài
(       )  (     ) (        )(         )(      )(        )
nián  chóu  hū  xiào   fù  gài   chè  tuì   láng  bèi   chéng  fá
 (          )  (         ) (         ) (          ) (          )  (            )
上面音节中整体认读音节有：                                                   
后鼻音有：                                                                        
二、按顺序默写大写字母。 
                                                         
三、比较组词
蝇（     ）  遣（     ）  抹（     ） 烤（     ）  渗（     ）
绳（     ）  追（     ）  沫（     ） 拷（     ）  参（     ）

四、 划去带点字的错误读音。
忽然（hū tū）  纶巾（lún guān） 掺假（chān cān） 单薄（bó báo）
夹袄（jiā jiá） 惩罚（huá fá） 澎湃（bài  pài ） 恐吓（ hè xià）

五、把下面的成语补充完整，并照例子写成语。
（ ）兵（ ）将  丢（ ）（ ）甲  心（ ）神（ ） 风（ ）日（ ）
（ ）首（ ）步  语（ ）心（ ） （ ）尽（ ）力 （ ）高（ ）烈
     不计(       )数            波浪(       )天     目(       )口呆     垂头(     )气
        例：推陈出新 （带点字意思相反）
                _____________、_____________、_____________

六、查字典练习。
要查的字　 音序    音节    部首      再查几画         字在词中的解释
安然无恙
鏖战
恬静

七、读句子，把带点词的近义词写在后面的横线上。
        1、从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀。_______
        2、想不到你也来挖苦我。_________
        3、可是这一仗怎么打，还得想个计策。_________
        4、齐威王轻蔑地说：“那就来吧。”_________

八．按要求写句子。
1． 例：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
  改写：贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
爸爸对我说：“这么好的天气，我正好练车，顺便带你们兜兜风。”
改写：                                                                         
 2.扩写句子。
诺贝尔作出贡献。
扩写：                                                                         
3.改成反问句。
 如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
                                                                         
  4.改成双重否定句：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
                                                                           
九.造句。
  1.推测：                                                                         
  2.语重心长：                                                                         
  小心翼翼：                                                                         
十．在课外阅读中，你积累了哪些格言、谚语、警句、名言？各写出一句。
  1.                                                             
  2.                                                             
  3.                                                             
  4.                                                             

十一.修改病句。4%（运用修改符号）
1. 全校师生争当“三好学生”。
2. 夏天的石牛山是避暑的好季节。

十二.默写描写夏季的古诗一首。      
                                         
                                                             
                                                              
十三．根据课文内容填空，再按要求作答。
  1．《黄河象》和《琥珀》这两篇课文在叙述顺序上是不一样的，《黄河象》一文，作者先写                                  ，接着写          ，再写                   最后写                                                。
  《琥珀》一文，作者先写                      ，再写                             ，然后写                                   ，最后写                             。
  2．才下过几阵（    ）的细雨。微风吹拂着千万条展开带黄色的（     ）。（      ），（      ），（      ），都像（      ），形成了（      ）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（             ）。
  从这段中，你读懂了什么？
                                                                         
十四、阅读短文，回答问题。

疏     通

清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“     ”，并将正确的字写在括号里(          ）
2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。
安详                         和颜悦色                          造句：                                                         
3、给每个自然段加小标题。①                    ②                   ③                 
4、本文叙述小街堵塞的句子，请用“        ”画下来。
5、文章标题（疏通）的含义是                              
6、文章将（     ）比作小溪，结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，比喻（         ）。（2分）
7、请写出这篇文章所表达的思想。（即主要内容和你的感受）
                                            
        
（二）
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩的打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
１．用“　　　　”划出描写小孩神态的语句。
２．小孩有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了　　　　　　　　　　　
３．小孩真的把身边的军官完全忘了吗？从他这些表现可以看出什么？
十.作文
 
续写：根据开头，发挥想象，接下去写。写好之后，再根据文章的内容拟一个题目。
 
开头：“叽叽，喳喳”，树上的喜鹊冲着聪聪叫呢！奇怪的是，聪聪往前走，喜鹊就向前飞；聪聪停下来，喜鹊就歇在树枝上，“可爱的喜鹊，我跟你玩玩吧！”聪聪不由自主地张开双臂，奇怪的事发生了……

责编：胡悦