[小学数学]加与减（一）

教学目标 

1．探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。

2．结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

教材分析与教学建议 

教材创设了“买电器”的情境，价钱都是整十、整百的数，目的是通过学生熟悉的买电器的生活场景，提出用加减法解答问题，学习整十、整百数相加减的口算。教学时，教师可以先让学生说出图中各种家用电器的价格，结合各种电器的价格提出问题，列出算式，尝试计算，然后在班上交流。课本上列举了两种方法，还可以有其他方法。

教学时，教师应启发学生用自己的语言说出自己的算法，通过在计数器上拨珠子等活动，引导学生观察、思考，从而领悟到万以内数的加减法计算与百以内数加减法口算方法相同，只是数的范围扩大了，口算时要注意相同数位上的数才能相加减。

责编：胡悦