四年级语文（下册）第一次月考试题

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第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、读拼音写词语。（8分）
qīng  luó    luò  tuó     huà  juàn     wān  yán   
(       )    (       )    (        )    (        )
zēng  tiān    fǔ   shì    shāo  wēi     fěi   cuì
(        )   (       )    (        )    (        )

二、比一比，再组词。（7分）
绵（     ）    谙（      ）   假（     ）   厌（     ）
棉（     ）    暗（      ）   瑕（     ）   庆（     ）
     qū(      )      sì (      )       xiāng(       )
曲              似                相    
     qǔ(      )     shì(      )        xiàng(       )

三、请把下列词语补充完整。（3分）
水（  ）如（  ）   波澜（  ）（  ）    （  ）（  ）兀立
峰峦（  ）（  ）    色彩（  ）（  ）     变化（  ）（  ）

四、在括号里画出和前边词语搭配恰当的词语。（4分）
改正（条件  错误）          泉池（开阔   辽阔）
积累（本领  知识）          住宅（华丽   美丽）
灌溉（良田  玉米）        天空（开朗   晴朗）
反映（情况  情形）        景色（奇怪   奇异）

五、请按要求改写下列句子。（6分）
1．小红洗完了衣服。
改为“把”字句：                                     
改为“被”字句：                                     
2．我估计他这道题一定做错了。（修改病句）
                                                     
3．双龙洞的泉水靠着洞口的右边往外流。（缩写句子）
                                                     

六、默写《独坐敬亭山》,并作答。（7分）
                                    
                                                  
                                                  
这首诗的作者是（    ）代诗人         写的。诗中写景的诗句是
                                                           

七、判断下列句子，是比喻句的在括号里打“√”，不是的打“×”。（5分）
1．观赏桂林的山水，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（    ）
2．桂林的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（     ）
3．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（     ）
4．春天一到，桃树就笑盈盈地捧出了一树的桃花。（     ）
5．原始森林中，密密的塔松像撑开的绿伞似的。（     ）

第二部分：阅读理解积累与运用（30分）

一、认真阅读短文后回答问题。（15分）
       
我攀登过          的泰山，游览过          的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真      啊，一座座拔地而起，各不相连，像      ，像      ，像        ，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真    啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，          ，倒映水中；桂林的山真    啊，         ，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1．填上这段话中所缺的字。（5分）
2．用“     ”画出文中的两个比喻句。（2分）
3．这段话中作者将桂林的山与      和      作比较，突出了桂林的山      、      、      的特点。（5分）
4．根据意思写词语（把序号填在括号里）。（3分）
A．屏障        B.形态万千      C.怪石嶙峋
①指奇形怪状的山石很多。（      ）
②指物的形状、姿势多种多样。（      ）
③像屏风那样遮挡着的东西。（      ）

二、细读短文后回答问题。（15分）
       
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似(shì sì)乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
     庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（jì  xì）在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮掩山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕(lǚ  lǒu)轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云雾笼(lóng  lǒng)罩的庐山，真令人流连忘返。
1. 给短文拟个题目，写在横线上：                         。（2分）
2．用“   ”画出文中带点字的正确读音。（4分）
3．按短文内容填空。（6分）
①第2自然段写庐山云雾的              ，那些云雾像            ，像             ，像              ，又像                 。
②第3自然段写庐山云雾的                    。
4．根据意思从短文中找出词语写下来。（3分）
   ①传说中指利用法术乘云雾飞行。（          ）
   ②形容河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。（         ）
   ③留恋不止，舍不得离去。（         ）

第三部分：作文（30分）
    
题目：春天的校园
     提示：先写学校的情况，再写一两件事来反映学校的主要特点。写作时，注意春天景物的特征，将主要部分写具体。
     要求：字体工整，语句通顺，内容具体完整。

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