[小学英语]第二册Unit 1 Hello（3）

　　一、 教学目标

　　1. 能听懂，会说单词Su Hai， Wang Bing， Helen， Mike.

　　2. 复习句型Hello， I’m... ...

　　3. 完成书后练习

　　二、 教学重点

　　1. 能听懂，会说单词Su Hai， Wang Bing， Helen， Mike.

　　2.复习句型Hello， I‘m... ...

　　3. 完成书后练习

　　三、 教学难点

　　1. 能听懂，会说单词Su Hai， Wang Bing， Helen， Mike.

　　2.复习句型Hello， I’m... ...

　　3. 完成书后练习

　　四、 教学准备

　　录音机， 投影， 木偶

　　五、 教学过程

　　Step 1

　　Free  talk & Revision

　　Step 2

　　Presentation and practice

　　Step 3

　　Practice & consolidation

　　Step  4

　　Do the exercise in the workbook.

　　Step 5

　　Assign homework

　　T： Hello， I‘m Miss Li. What’s your name？

　　1. Look and learn

　　(1) 用小木偶介绍本单元的几位人物

　　T： Hello， I‘m Weiwei. Do you remember me ？ Let me introduce my friends to you. They are Su Hai ， Wang Bing， Helen and Mike. Let’s read their names and say hello to them， OK？

　　1. Sing the song

　　T： Boys and girls， do you remember the song ？

　　T：领唱

　　2. （投影逐个出示人物）

　　T： Who‘s he/she？

　　T： Good. Who can sing it with the name？

　　1. Open your books ， Page 1.

　　2. Listen to the tape ，and draw the：) or the ：( .

　　3. Check together.

　　Read Part B  5 times

　　Review Part A

　　Ss： I’m...

　　Ss： OK.

　　Hello， Helen

　　Hello， Su Hai

　　Hello， Wang Bing

　　Hello， Mike.

　　Ss：跟唱

　　Ss： 依次说出人名。

　　Ss sing the song with the person‘s name.

　　Open the book to the right page.

　　Listen to the teacher， watch the model.

　　Do it

　　Check them.

　　复习上节课所学内容，巩固重点句型I’m...

　　通过卡通人物引出本单元的几位人物，意在营造一个轻松愉快的学习氛围。

　　教师领唱，帮助学生回想旋律，通过歌曲，复习人物、牢记句型I‘m...

　　通过改歌词，学生的积极性一下就提高了。效果很好。

　　通过练习，检查学生对本单元人物掌握情况。熟悉题目的要求，了解做题思路。

责编：胡悦