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[小学英语]Unit 2 Good morning(2)

发布时间:2010年05月05日 14:56 | 来源:

  

  一、 教学目标

  1、能听懂常用问候语Good morning /afternoon /evening . 能根据对话的场景正确使用Good morning /afternoon /evening 问候他人,并对他人的问候做出反应,语音语调正确。

  2、能根据对话场景,使用相应的句子主动问候他人,并作自我介绍。

  3、完成书后练习

  二、 教学重点

  1、能听懂常用问候语Good morning /afternoon /evening . 能根据对话的场景正确使用Good morning /afternoon /evening 问候他人,并对他人的问候做出反应,语音语调正确。

  2、能根据对话场景,使用相应的句子主动问候他人,并作自我介绍。

  三、 教学难点

  1、 完成书后练习。

  四、 教学准备

  投影、 录音机

  五、 教学过程

  Step  1

  Free talk  and revision

  Step  2

  Consolidation

  Step  3

  Do the workbook

  1. T: Class begins.

  T: Good ...  boys and girls.

  2. T: I‘m Miss Li. How about you?

  3. draw a picture on the blackboard

  (太阳的位置不同)

  T: Who can tell me , when is it?

  1. T: At this time (point to the picture) , when you  meet  your friend ,what you should say to her?(用中文稍做解释)

  2. practice with in pairs

  1. listen to the tape

  2. check the answer.

  Ss: Stand up.

  Ss: Good ...  Miss Li.

  Ss: I’m...

  Ss (依次说出morning , afternoon, evening)

  Ss: (在教师的引导下,回答)Good ...

  S1: Good... XX.

  S2: Good... XXX.

  1. Listen to the tape.

  2. Do the exercise

  3. Check together.

  复习巩固Unit 1 重点句型I‘m...

  通过图,将抽象地东西更形象地展示给学生看,有助于他们记忆。学习的积极性也比较高。

  启发式教学

  检查学生对所学知识掌握的熟练度。 及时加深

  板书:

  1.  morning

  2.  afternoon

  3.  evening

责编:胡悦

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