[小学英语]Numbers（4）

　　Period Four

　　Teaching contents： Let’s play ( page 10 )

　　Teaching aims：

　　一. 知识目标：Using imperatives to give simple instructions.

　　Using numerals to count numbers.

　　二. 能力目标：Say and act.

　　三. 情感目标：培养学生的集体精神。

　　Difficult and key points： How many...？

　　Teaching aids： Cassette player， pictures

　　Teaching procedure：

　　教学步骤

　　方法与手段

　　补充与修改

　　Warming-up

　　1.Sing a song

　　2.Daily talk

　　是学生尽快进入学习状态，营造英语气氛。

　　Revision

　　1． Say a rhyme.

　　2． Game： Call the numbers.

　　儿歌既可以增加气氛，又便于学生回忆数字。

　　通过报数的游戏，复习巩固了数字又培养学生集体主义精神。

　　Presentation

　　一. Learn ： show me， clap， say

　　1. Learn to say and act： Show me....

　　Put up one finger and say ‘ Show me one’.

　　Students copy.

　　2. Continue with ‘two， three， four， five， six’.

　　3. Clap and count ‘ one， two， three， four， five， six’

　　Students say and do ‘ Clap- one， two， three， four， five， six’

　　4. Play the cassette tape.

　　5. Game： Say and act quickly.

　　( All the students stand up.)

　　S1： Clap - two.(Show me ， Say.)

　　Ss clap two.(If you are wrong， please sit down.)

　　二. Guess.

　　1. Show two fingers to the students.

　　Ask ‘ How many？’

　　2. Let individual students make their guesses.

　　Take out objects and count together with the students.

　　3. Students can take turns to pt in objects for the class.

　　这节课的内容相对比较简单，主要让学生掌握三个动词：show me， clap， say.

　　我采用边教边操练，师生互动的形式。

　　要注意这里不仅要学生会听命令做动作，还要求他们会发命令。

　　Consolidation

　　让学生自由组合，互相发明令，互相做动作。

　　培养学生用英语交流的能力。

　　课后随笔

　　成功与经验

　　板书设计

　　数字卡片。

　　思考与对策

责编：胡悦