原标题:
小伙伴们,你听说过图灵、费曼吗?他们可都是世界上鼎鼎大名的科学家哦!可是你们知道吗,这些科学家在小时候可都是家长眼中的“熊孩子”!
图灵 计算机科学之父
小时候——破坏大王
小时侯的图灵生性活泼好动,很早就表现出对科学的探索精神。据他母亲回忆,3岁时,小图灵就进行了他的首次实验,尝试把一个玩具木头人的小胳膊、小腿掰下来栽到花园里,等待长出更多的木头人。
长大后——计算机科学之父
图灵每天骑自行车上班,因为患过敏性鼻炎,一遇到花粉,就会鼻涕不止,大打喷嚏。于是,他就常常在上班途中戴防毒面具,招摇过市,这早已成为剑桥的一大奇 观。图灵的自行车经常半路掉链子,但他就是不肯去车铺修理。每次骑车时,他总是嘴里念念有词,在心里细细计算,这链条也怪,总是转到一定的圈数就滑落了, 而图灵竟然能够做到在链条下滑前一刹那停车,让旁观者佩服不已,以为图灵在玩杂技。后来图灵又居然在脚踏车旁装了一个小巧的机械记数器,到圈数时就停,歇口气换换脑子,再重新运动起来。
物理学家
小时候——小话痨+闯祸鬼+小发明家
在费曼出生之前,他的父亲就曾经预言,如果生出来的是男孩,他长大后一定是个科学家。而他妻子回敬他说,蛋还没孵出来,就在数有几只鸡,未免言之过早。后来,他父亲的预言实现了。费曼还在坐婴儿椅的时候,父亲就会带一些小磁砖回家,引导费曼去认识数字。小费曼很早就学会走路了,可是到两岁时才会说话。不 过,跟其他晚说话的孩子一样,只要费曼一开口就说起来没有完。
父亲常带他去纽约市的美国自然历史博物馆,那里有栩栩如生的动植物标本装在玻璃柜中,还有好高好高的著名的恐龙骨架模型。费曼说:“如果它站在院子里,将高到足以把头伸进窗户,可是又伸不进去,因为头太大了,会把窗户弄坏。”以小男孩来说,这实在是很生动的表白。
费曼在十一二岁时,在家里设了一间小型实验室。实验室里有一个旧的木箱子,里面放了一些架子,还有一架暖气机。费曼常在里面放一些猪油,有时还可以炸一些薯条来吃。(吃东西都可以辣么科学!)
为了用灯座做成电灯,费曼跑到廉价的商店买了一些插座,并把这些插座用螺丝拧在木板上,然后用电话线把这些 插座接在一起,通过串联或并联几种不同的开关组合,他得到了不同的电压记录。当灯泡并联在一起时,所有的灯泡都发出亮光,非常漂亮,简直有趣极了!
费曼小时候搞小发明有时也遇到过危险。有一次,他在玩一个汽车上的火星线圈,当用火星片在纸上打洞时,纸着火了,火一下子就烧到了手指头,不得已只好把全部 东西丢进一个金属制的废纸篓,废纸篓里有很多报纸,火很快引着了报纸,在房间内燃烧了起来。当时妈妈正在起居室与朋友玩桥牌,为了不被他们看见,他把门推上,并顺手拿起一本杂志盖到废纸篓上想把火熄灭。这样火真的灭得很快,当费曼把杂志拿开,房间里充满了烟雾,废纸篓仍然很烫。因此,他拿了把钳子,把废纸 篓夹起来走出房间,放到窗口外想把烟吹散。但是外面有风,火花又很快点燃,而附近也没有杂志可用,因此,他把着火的废纸篓又放回房间,这时才突然看到窗户 上还有窗帘,幸好没有引燃窗帘,真是危险极了!费曼再次拿起杂志,把火扑灭,并将带有火星的纸灰偷偷带到安全的地方,使其彻底熄灭。然后他走出房间,带上 门,告诉他妈妈说:“我要到外面去玩。”这样烟雾总算慢慢地从窗口逸散了。(心理素质真好啊!)
长大后——物理学家
43岁时的费曼在加州理工学院讲授大学物理课程。有一次,他站在学生面前,比试着让学生想象处在海边的情景。他说:“如 果我们站在岸上面对着大海,我们看到水,看到浪花飞溅,变成泡沫,再慢慢退下,还有海浪的声音;空气、风和云;太阳和蓝天,还有阳光;另外也看到沙子,还 有各种不同硬度、寿命、颜色和表纹的石头。在海边也看得到动物、海草,还有海滩上的观察者,说不定也有幸福感和人类思维飘浮其间。”(这不就是费曼幼年时对自然界的水、土、石等自然物体的遐想吗?)大自然在这里以其基本的面貌出现,但费曼并不认为真是那么简单。他把所看到的一切都和物理联系起来。“沙子和石头是一样的吗?也就说,沙子会不会只是很多很多的非常小的石头?月亮是个大石头吗?一旦我们搞懂了石头,我们是不是就了解了沙子和月亮呢?风是不是空气的搅动,就像水在海洋里搅动一样呢?”
心理学家的话
孩子害怕陌生的、不熟悉和未知的东西,有的孩子的处理办法就是调查研究,如果他能搞明白一个东西是如何运作的,找到事情发生的原因,他就会觉得自己能自己掌控局面,也就不再害怕了。
孩子在早期就呈现出他处理问题的独特方式。他的创造力和智力活动并非仅仅是为了追求快乐,还能帮他克服童年常见的恐惧和解决其它问题。之后这些处理问题的独特方式会得到强化,甚至有可能成为孩子未来的职业选择的基础。——摘自(美)塞尔玛-弗雷伯格《魔法岁月》
小编最后和关心孩子的爸爸妈妈说一句:不要随意镇压你家的“熊孩子”,要保留给他们必要的成长空间,说不定他们就是下一个图灵、费曼哦!